e-learning TRENDS 2011, czyli mój komenatrz do badania o polskim rynku e-learningu

e-learning trends 2011 - e-learnign w PolsceAutorzy tak piszą o swym raporcie:

„Raport E-learning Trends 2011 to pierwsza publikacja Langloo.com dotycząca rynku
e-learningowego. Raport zaczynamy od naszego badania przeprowadzonego wspólnie z firmą Gemius, która ma nam odpowiedzieć między innymi na następujące pytania:

  • ilu internautów w Polsce korzysta z e-learningu,
  • gdzie z niego korzystają
  • czy było to pozytywne doświadczenie
  • czy płacili za korzystanie.

Cel zacny, wyniki pokazały, że jedynie co 8 internauta korzysta z e-learningu i parę innych rzeczy, ale … Czytaj dalej

Nowe książki o e-learningu na polskim rynku

Notatka poboczna

Polski rynek wydawniczy wzbogacił się o dwie ciekawe pozycje na temat e-learningu:

Roman Lorens 2011, Nowe technologie w edukacji, Wydawnictwo Szkolne PWN

Piotr Peszko 2011, E-learning – Notatki zorganizowane, Wydane w Wydaje.pl jako e-book

 

Muzeum e-learningu, czyli co to jest dyskietka?

e-elearning, webinar, webcastNa blogu Tima Schlotfeldta znalazłam taki filmik pokazujący dzisiejsze dzieci i ich reakcje na przedmioty, które ja znam z mojego życia jako użytkowe. Telefon na tarczę, dyskietka, płyta winylowa – sami zobaczcie film na dole postu!

Od razu przypomniał mi się Rainer Hartlep, którego część z czytelników tego bloga zna z wrześniowego Educampa a który postanowił stworzyć muzeum e-learningu. Z tym obszarem jest związany zawodowo od 30 lat, więc w piwnicy uzbierała mu się masa eksponatów.

Zaczątki muzeum widziałam. O ile mnie zgromadzone tam przedmioty nie dziwią i są znajome (co prawda z innych zastosowań), to dzisiejsi dwudziestolatkowie pewnie będą ze zdziwieniem patrzyli na kasetę video 🙂 Jak muzeum będzie gotowe, to z pewnością Wam o tym doniosę. Czytaj dalej

E-learning marketing, czyli gdzie lokować działania promocyjne. Część 3 i ostatnia raportu nt. rynku niemieckiego.

e-learning, rynek niemiecki szkoleń, szkolenia w NiemczechMarketing e-learningu, to kolejny ciekawy temat, który odkryłam w raportcie MMB-Trendmonitor II/2010 (opublikowany 08.2010).

Na jakich imprezach branżowych w Niemczech warto bywać jak dostawca rozwiązań e-learningowych? Gdzie bywa moja grupa docelowa? To pytania, na które odpowiada ta część raportu.

„Jakie twoim zdaniem typy imprez są najlepsze, aby reklamować rozwiązania e-learningowe?” – ponownie zapytano 65 ekspertów od e-learningu z krajów niemieckojęzycznych.

87% ekspertów twierdzi, że obecność na imprezie będącej połączeniem targów i kongresu jest optymalnym rozwiązaniem. 71% opowiedziało się za kongresami, Czytaj dalej

E-learning – dla kogo? Trendy na rynku e-szkoleń w Niemczech, cz. 2

e-learning, rynek niemiecki szkoleń, szkolenia w NiemczechOto kontunuacja mojego postu o prognozach dla niemieckiego rynku szkoleń, z naciskiem na e-learning.

„Jak uważasz, jakie grupy docelowe będą w ciągu 3 lat najważniejsze (najzyskowniejsze) dla firm oferujących rozwiązania e-learningowe?” – tak brzmiało pytanie zadane 65 ekspertom z krajów niemieckojęzycznych podczas przygotowywania opublikowanego w sierpniu 2010 r. raportu MMB-Trendmonitor II/2010.

Oczywiście duże firmy zatrudniające więcej niż 1000 pracowników (dla tych z was, którzy właśnie „jadą” wzrokiem w dół, aby spojrzeć na grafikę, uwaga na niemiecką „odwróconą” skalę, gdzie 1 – to najważniejsze a 6 – mało ważne).

Na 2. miejscu małe i średnie firmy (ich atrakcyjność rośnie stale od 2008 roku). Tu znów uwaga na specyfikę Niemiec – małe i średnie firmy zatrudniają do 1000 pracowników. Czytaj dalej

W Niemczech social learning nadal w natarciu. Poznaj trendy na rynku szkoleń do 2013 roku. Cz. 1


65 ekspertów
z Niemiec, Austrii i Szwajcarii zapytano o kształcenie w przedsiębiorstwach w 2013 roku. Jakie trendy, szczególnie w zakresie nauczania za pomocą komputerów, będą na topie a jakie stracą na znaczeniu? Co to będzie oznaczało dla branży szkoleniowej w Niemczech?

Odpowiedzi na te i inne pytania zawiera opublikowany w sierpniu 2010 r. raport MMB-Trendmonitor II/2010.

Jakie technologie wspierające kształcenie w przedsiębiorstwach będą miały rosnące a jakie słabnące znaczenie?

Podobnie jak w zeszłym roku (96%) największe znaczenie przypisano metodzie blended learning, czyli połączeniu szkoleń tradycyjnych i różnych form nauki z użyciem komputera. Czytaj dalej

Rozkwit e-learningu w TOP 500 niemieckich przedsiębiorstwach

W skrócie – jest kwitnąco a będzie jeszcze lepiej…

Badanie dotyczące zastosowania e-learningu w 500 największych niemieckich przedsiębiorstwach zostało przeprowadzone w 2009 r. a opublikowane w marcu 2010 r. przez MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung na zlecenia BITKOM Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. we współracy z PSEPHOS Institut für Markt-, Politikund Sozialforschung GmbH.

Badanie objęło 90 wywiadów, w tym 53 wywiady pogłębione z osobami odpowiedzialnym za obszar HR, w firmach które stosują e-learning lub planują wprowadzenie go.

Wnioski z badania:

1. W 55% niemieckich największych przedsiębiorstw (TOP 500) stosowany jest e-learning. 5% firm planuje w najbliższym czasie wprowadzić takie rozwiązanie a 8% – w dalszym horyzoncie czasowym.

2. E-learning jest rozwiązaniem dojrzałym. 39% firm stosuje e-learning w całej firmie, 16% w kilku obszarach. W 60% firm e-learning został wprowadzony w 2005 roku lub wcześniej. Czytaj dalej

Szkolenie E-learning stymulatorem przedsiębiorczości i innowacyjności w MMŚP

Gdy rozpoczyna się szkolenie, którego jestem uczestnikiem, to czuję się jakbym dostawała prezent. Prezenty mają jednak to do siebie, że po rozpakowaniu cieszą lub dziwą lub nawet smucą.  Dziś relacja z takiego szkolenia, które niestety mnie zdziwiło i zasmuciło.

16-18 czerwca 2010 byłam uczestnikiem szkolenia „E-learning stymulatorem przedsiębiorczości i innowacyjności w MMŚP” organizowanego pod egidą Akademii PARP. Było to jedno z pięciu szkoleń oferowanych w ramach projektu EFS’owego. Trwało 3 dni.

Celem szkolenia było „przekazanie kadrze kierowniczej małych i średnich przedsiębiorstw (MSP) oraz dydaktykom wiedzy, najlepszych doświadczeń i sugestii wykorzystania technologii e-learning w biznesie. Wiedza i umiejętności w przedstawianym obszarze technologii informacyjnej i komunikacyjnej opartej o wykorzystanie komputerów i sieci komputerowych jest niezbędnym czynnikiem budowania przewagi konkurencyjnej i efektywności przedsiębiorstw”.

Co otrzymałam: Czytaj dalej